11、近日，某杂志上一篇文章写道：重温自主招生的初衷，原是为了打破“一考定终身”、“唯分数是举”、“千军万马过独木桥”的高考模式，为了让高校有更多招生自主权，让人才选拔通道可以从单一到多元，让深陷应试教育、题海战术中被打磨掉了个性和生命乐趣的孩子减轻些负担，让高等教育资源的分配在不同的族群间更加均衡。
自主招生的异化和种种问题的症结恰恰在于，我们一味在选拔环节翻花样、出新招，却没有在“教”和“育”的本身花足够的工夫。
如果我们指望眼下积久的所有教育问题、社会问题，大到整个民族的创新创造力和领袖人才养育、整个国家的基础教育资源不均衡、社会公正等问题，小到一个家庭的脱贫致富、跳升社会阶层的希望等等，都要通过高考招生这一道关口来修正，期望过高、负荷过重的结果，势必是举步维艰、走样变形。自主招生令人不满的变异与迟滞，要纠正，大抵要研究考之外，如何能自主、自律与自信。
