2019国家公务员考试在即，为了方便各位考生顺利的通过考试，步知网(www.buzhi.com)将定期针对2019国考整理行测备考资料，希望能对各位考生有所帮助。备考阶段，考生可通过《找准申论高分之道》系列花木君申论课程、《国考行测趋势分析》系列风暴羚羊行测课程、《面试的七大外功招式》系列北楚面试课程进行深入系统学习。
很多同学在刚开始备考行测的时候，往往都会有这种感觉：行测的知识点太多了!不少同学备考了一段时间后就会有放弃的想法，甚至是有反感的心理。
但实际上，这只是注定当“炮灰”的心理，行测的出题老师不会希望在两个小时里要你用复杂的思路去解题，知识点和考点是有规律可循的，只有掌握规律并能熟练运用的人方能化繁为简。
所以在国考前我会跟步知刷题的老师们一起总结一些常考并容易丢分的考点以及真题，并汇总为一个系列，每周会安排习题给大家练习，希望小伙伴们能认真参与，及时回顾!
今日丢分考题TOP5
TOP1 数学运算
科技馆为某机器人编制一段程序，如果机器人在平地上按照图中所示的步骤行走，那么该机器人所走的总路程为多少米?
A.20米
B.5米
C.12米
D.10米
解析：本题考查平面几何外周角问题。
外周角为360度，向前走1米后向右转18度，则走过的总路程为360/18=20米。
故答案为A。
TOP2 片段阅读
好官不光要廉洁奉公，还要能办实事。人民期待的是“改革官”、“有为官”不是“庸官”，这可谓切中部分干部不敢干事、不敢创新、怕承担责任的思想障碍。如果没有一个宽容、和谐的干事创业环境，干部在工作上就会畏首畏尾，不敢超越和探索，更不敢改革创新。看到一些同志因失误而被问责，就会心存畏惧。要推动干部敢想敢干，就要坚持“三个区分”即要把先行先试的失误与明知故犯区分开来，把探索性试验与有法不依区分开来，把无意过失与谋取私利区分开来。
以上文段意在说明：
A.建立明辨官员探索创新行为的机制，才能让干部敢想敢干
B.建立宽松的干事创业环境，才能让干部在工作上不至于如覆薄冰
C.好官不但要廉洁奉公，而且要敢于创新、有担当
D.对于官员干部犯错，人民应该有所区分、有所包容
解析：本题考查主旨概括题。
文段一二句说的是好官应该是办实事的、敢于创新的，第三句说的是没有宽容和谐的环境，官员是不敢改革创新的，即当前的问题所在，最后一句提出了对策，即“要推动干部敢想敢干，就要坚持‘三个分区’”，三个区分就是建立明辨官员探索创新行为的机制，根据提出问题的目的是为了解决问题，所以选A。
文段说的是宽容的创业环境，跟宽松的环境意思不一致，故排除B;其中C只是对文段好官的解析，不是作者的意图;D选项表述和原文意思不一致。
故正确答案为A。
TOP3 片段阅读
加拿大科学家在研究“威廉斯综合症”时意外地发现，有着音乐、数学天赋的人，他们的天赋其实是基因排列失常造成的，而且同样的基因失序也可能会导致精神分裂症等精神病。大多数一出生就患有“威廉斯综合症”的孩子，他们体内的7号染色体错排了20个基因。在全球每两万人当中，就有一人会出现这种情况。
作者接下来最有可能着重介绍的是：
A.基因失序与天才
B.什么是“威廉斯综合症”
C.“威廉斯综合症”的典型病例
D.7号染色体对人类的重要意义
解析：本题属于主旨概括题。
首句由研究“威廉斯综合症”人手，提出基因失序可能导致天才和精神病，而后介绍了基因失序的表现——7号染色体错排了20个基因。由此，我们可以看出文段的中心话题是基因失序。题目要求选择作者接下来可能要着重介绍的内容，四个选项中只有A项是围绕基因失序展开的，所以正确答案是A。(注意，材料的重点是研究威廉斯综合症时的”意外“。材料首先说天才的天赋其实是基因排列失常，而且基因失序可能导致天才和精神病，然后接着介绍了疾病的内容。所以接下来的重点应该是说明基因失序与天才的具体表现内容。)
TOP4 类比推理
鱼沉雁渺：音信全无
A.风声鹤唳：人心惶惶
B.焚琴煮鹤：附庸风雅
C.举杯望月：对牛弹琴
D.势成骑虎：威风凛凛
解析：“鱼沉雁渺”与“音信全无”为近义词关系。“鱼沉雁渺”比喻书信不通，音信断绝。“音信全无”是指一点消息也没有。
A项：“风声鹤唳”与“人心惶惶”为近义词关系。“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。“人心惶惶”形容人们内心惊恐不安。与题干逻辑关系一致，正确。
B项：“焚琴煮鹤”指把琴当作柴火烧了去煮白鹤。比喻糟蹋美好的事物。“附庸风雅”指某些人为装点门面，追随结交名士，从事有关文化方面的活动(多含贬义)。
C项：“举杯望月”指举起杯子望着月亮。“对牛弹琴”指讥笑听话的人不懂对方说的是什么。不存在明显的逻辑关系，排除。
D项：“势成骑虎”比喻做某事过程中遇到障碍，但由于形势的需要，不可能就此罢手的情况。“威风凛凛”指使人敬畏的声势或气派。不存在明显的逻辑关系，排除。
故正确答案为A。
TOP5 数学运算
李主任在早上8点30分上班之后参加了一个会议，会议开始时发现其手表的时针和分针呈120度角，而上午会议结束时发现手表的时针和分针呈180度角。问在该会议举行的过程中，李主任的手表时针与分针呈90度角的情况最多可能出现几次?
A.4
B.5
C.6
D.7
解析：本题考查时钟问题。
8点30分后时针和分针要成120度，显然时间应在9点之后，已知9点时两者相差90度，距离120度还有30度，每分钟分针比时针快5.5度，根据“追及时间=路程差/速度差”可知：经过30/5.5分后两者第一次相差120度，即9时30/5.5分为会议开始时间。
结合实际生活可知，会议一般为2小时左右。因此，可估算结束时间为11点后的某个时针和分针为180度的时刻。已知11时分针与时针夹角30度，180-30=150，则分针需比时针多转150度，时间为150/5.5分钟，此时为11时150/5.5分。
9时30/5.5分到11时150/5.5分中，要第一次到达90度，分针比时针多转240-90=150度，此时为9时(30+150)/5.5分;此后每180 /5.5分就出现1次垂直的状态，还可以出现3次，一共是4次。
故答案为A。
