数学运算
例题
某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位，甲教室每排可坐10人，乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次，每次培训均座无虚席，当月共培训1290人次。
问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
A.8 B.10
C.12 D.15
数学运算的公式和方法等要学懂并不难，最难的是如何掌握，尤其是公式不熟悉、方法不熟练的时候，追根究底只有通过做题才能真正拿下数学运算。对于爱听课但做不会考题的同学而言，后期可以先将课上的考题再重新做一遍，尤其是老师讲到了方法技巧的地方，先别听，自己试着做，看是否还记得，不记得的做好笔记，后续多看笔记，加深理解，直至完全掌握。
具备扎实的基础后，再则就是保证正确率与速度并存。可尝试“三遍走”练题：
第一遍限时做，严格按照考场时间要求自己，做完后标记好答案但先不对答案。重新做第二遍，踏踏实实再做一次，每道题多想一会，看是否能想到简便思路或方法。做完了再对答案，多注意解析中提到的个别计算技巧。看完解析过几天后继续做第三遍，不一定每道题都做，看一下题目和选项，看自己是否还记得利用那些小技巧，记不得的就回看笔记。只要能在考前始终坚持这样练题，数学运算一定会进步。
