行测模拟卷_2018海南公务员考试言语理解专项训练卷

来源:步知资讯 时间:08-23 阅读:

  2018年海南公务员考试预计于4月22日笔试,步知网整理了2018海南公务员考试言语理解专项训练卷,考生在备考阶段可参考学习,备考阶段推荐使用步知公考名师大咖课程(花木君/风暴羚羊)复习备考。

  1.在城镇化初、中期,美国奉行自由经济理论,市场机制起主要作用,联邦政府调控手段薄弱,导致过度郊区化,造成城镇发展规划结构性失衡、城市无序扩张蔓延、土地资源浪费严重、生态环境破坏等一系列问题。对此,在城镇化后期,美国政府逐步加大调控力度,通过立法和行政干预,加强了城市规划和产业规划布局,逐步重视环境保护,特别是上世纪90年代,美国政府提出的“精明增长”运动,对城镇化建设产生了深刻影响。

  这段文字给我们的启示是( )

  A.政府要重视推进城镇与农村的均衡发展

  B.生态环境是城镇化进程中首要考虑的问题

  C.城镇化建设与经济协调发展方能取得成效

  D.政府应该对城镇化发展施行规划与干预

  2.在古代,对未知世界的恐惧感不只属于儿童。中世纪的绘图师们在绘制地图时,并不把未知地带留为空白,而是画上海蛇和想象中的怪兽,并标记“此处有龙”.几个世纪以来,探险家们穿越大洋,攀登高山,逐渐在地图上把这些想象替换成了真实的标记。现如今,我们可以从外太空拍摄照片,感叹地球之美。通信网络造就了“地球村”,世界变得越来越小了。

  这段文字的核心观点是( )

  A.科技让世界更美好

  B.知识是治疗恐惧的良药

  C.读万卷书,行万里路

  D.吾生也有涯,而知也无涯

  3.随着全球气候变暖、冰层融化,南北极所蕴含的巨大能源资源、航道优势等被充分发掘出来,其战略意义愈发凸显。据估算,仅北极地区的煤炭、石油、天然气储量就分别占到全世界潜在储量的25%、13%、30%.同时,极地的战略位置也尤为重要。如今,为赢得竞争优势,不仅美国、俄罗斯、加拿大等极地国家纷纷根据各自的国家利益制定极地战略,而且一些非极地国家和集团也积极参与极地事务,使得极地地区形势骤然变化。作为新兴战略热点,围绕极地尤其是北极地区的国际斗争将日趋复杂和激烈。

  这段文字意在强调( )

  A.大国的积极参与使得极地地区形势复杂化

  B.各国应从全球战略高度看待极地地区问题

  C.围绕北极地区的国际斗争即将拉开帷幕

  D.极地成为世界各国战略博弈的热点地区

  4.自明清以来,大众对于国史最熟悉的段落,大概是“三国”,这主要得力于罗贯中所写的史传文学《三国演义》。《三国演义》“据实指陈,非属臆造”,但题材取舍、人物描写、故事演绎则广纳传说和野史素材,并借助艺术虚构。在受众那里,《三国演义》经常被当作三国信史,故清代史家章学诚称其“七分实事,三分虚构,以至观者往往为之惑乱”.这种“惑乱”,就是信史与史传文学两者间的矛盾性给读者带来的困惑。“文”与“史”固然不可分家,但又不能混淆,也不能相互取代。一旦以“文”代“史”,便会导致“惑乱”.

  这段文字主要说的是( )

  A.史传文学的生命力在于适度的史学真实性

  B.史传文学是文学性与史学价值的对立统一

  C.人们应避免落入以“文”代“史”的窠臼

  D.“文史分家”是评价史传文学的重要标准

  5.海洋学家揭开了珊瑚礁颜色绚丽多变的秘密。原来,珊瑚虫体内负责控制色素生成的基因存在多种变异,激活的基因越多,珊瑚颜色就越明亮鲜艳。这些色素对与珊瑚共生并为之提供食物的海藻有保护作用。在日照强烈的地方,为了避免海藻被阳光杀死,珊瑚虫便会生成更多色素,珊瑚的颜色就会更鲜艳。

  最适合做这段文字标题的是( )

  A.保卫海藻

  B.多彩珊瑚之谜

  C.阳光与珊瑚

  D.乐于奉献的珊瑚虫

  参考答案与解析

  1.【解析】D.文段首先阐述美国城镇化早期奉行自由经济理论,政府调控手段薄弱导致了诸多问题。接下来通过“对此”总结前文,引出对策,即美国政府加大调控力度,通过立法和行政干预,加强了城市规划和产业规划布局,对城镇化建设产生了积极的作用,因此文段在强调政府的规划与干预对于城镇化的重要作用,对应D项。A项,“农村”无中生有,文段并非解决城镇和农村不均衡的问题,偏离中心,排除。B项,文段中重视环境保护仅为政府加强干预的一个方面,表述片面,且“首要”无中生有,排除。C项,“与经济协调发展”非文段的重点,且没有体现出“政府”的作用,排除。因此D项当选。

  2.【解析】B.文段首先介绍了在古代,绘画师们将未知地带画上海蛇和怪兽的做法,指出人们对未知恐惧的问题,接着介绍几个世纪以来,探险家们实地探索的经历,以及到今天,我们通过各种方式了解世界、认知世界的事实。文段通过古今比对,体现出知识对克服恐惧的作用,对应B项。A项“科技让世界更美好”中,“科技”并非文段重点,且“更美好”无中生有,排除。C项“读万卷书”无中生有,排除。D项,文段并非讨论人生和知识有无止境的问题,排除。因此B项当选。

  3.【解析】D.文段介绍了极地战略位置的重要性,并通过大国的参与说明极地的形势发生变化,前后两个方面共同强调了极地的重要性,尾句指出极地地区作为新兴的战略热点,围绕极地的国际斗争将日趋复杂和激烈,因此文段的重点对应D项。A项属于结论前的内容,且没有体现出极地的战略地位,排除。B项“极地地区问题”为无中生有的表述,排除。C项“北极地区”缩小范围,排除。因此D项当选。

  4.【解析】C.文段以《三国演义》为例,指出受众误将《三国演义》当做信史,感到“惑乱”的问题,随后进行分析,指出原因在于信史和史传文学的矛盾性,尾句通过转折词“固然……但……”引出重点,强调“文”与“史”不能混淆和相互取代的观点,并进行反面论证,因此文段重点强调的是大众不能以‘文’代‘史’“,对应C项。A项”生命力在于史学的真实性“无中生有,排除。B项”文学性和史学价值的对立统一“非文段强调的重点,文段强调的是不能以”文“代”史“,排除。D项”‘文史分家’“与文段”‘文’与‘史’固然不可分家“的说法矛盾,排除。因此C项当选。

  5.【解析】B.文段首句指出海洋学家揭开珊瑚礁颜色绚丽多彩的秘密,后文进行具体的解释说明,故文段重点谈论的是珊瑚颜色绚丽多变的秘密所在,因此B项当选。A项”保卫海藻“、C项”阳光“均为解释说明的表述,非重点,排除。D项”乐于奉献“为无中生有的表述,文段强调的是珊瑚的颜色多变,排除。

责任编辑:lc_木子

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